近日，河南省教育厅办公室印发《关于公布2026年度教师教育工作征文结果的通知》（教办师〔2026〕226号），我校共有7篇征文分获一、二、三等奖，充分展现我校教师在教师教育研究、育人实践探索方面取得的丰硕成果。
本次征文活动由省教育厅组织开展，经个人申报、单位推荐、专家评审、公示等环节，全省共评出优秀征文507篇。我校教师积极参与，围绕教育家精神践行、教师专业发展、国培实践、青年教师培养、人工智能赋能教育、辅导员育人等主题，立足教育教学实际开展研究思考，报送作品质量突出。
获奖名单
获奖等级 | 姓名 | 征文题目 |
一等奖 | 朱燕玲 | 信笺有温度，教育有回声——一名高校辅导员的育人随笔 |
一等奖 | 康玉洁 | 守着学生，才是最踏实的事儿 |
二等奖 | 田冲 | “互联网+UGS+选育用评”：“国培计划”精准赋能乡村教师专业成长的实践与探索 |
二等奖 | 吴潇宇 | 从“一个人奔跑”到“一群人共生”：地方师范院校青年教师发展共同体的五维赋能实践 |
三等奖 | 罗瑞 | 以爱为灯守初心，以行践诺铸师魂——新时代教师教育工作者履职纪实 |
三等奖 | 高光 | 全周期双导师三维度：新入职教师岗前培训“赋能链”的校本构建 |
三等奖 | 郭红霞 | 基于体验学习圈的小学人工智能教育资源课程化模式构建 |
近年来，学校高度重视教师队伍建设，教师发展中心持续搭建教研交流平台，引导广大教师立足岗位开展教育研究，推动教育实践与理论思考互促共进。下一步，学校将继续以各类教研征集活动为抓手，厚植育人情怀，强化教师教育研究，助力我校教师队伍高质量发展。
（编审/武暾 签审/李韶峰 审核/周效章）
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